<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">spbume</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Социология и право</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Sociology and Law</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2219-6242</issn><issn pub-type="epub">2219-6250</issn><publisher><publisher-name>Saint-Petersburg University of Management Technologies and Economics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">spbume-3</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕСТВА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIAL PROBLEMS OF A SOCIETY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Роль вуза в профессиональном становлении молодежи</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The role of the university in the professional formation of youth</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Гневашева</surname><given-names>В. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Gnevasheva</surname><given-names>V. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>директор центра социологии молодежи, главный научный сотрудник Института социально-политических исследований ИСПИ РАН, доктор экономических наук, доцент</p><p>111395, Москва, ул. Юности, д. 5/1</p><p>(499) 374-75-95 </p></bio><email xlink:type="simple">vera_cos@rambler.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Институт фундаментальных и прикладных исследований Московского гуманитарного университета</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>13</day><month>08</month><year>2019</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>6</fpage><lpage>11</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Гневашева В.А., 2019</copyright-statement><copyright-year>2019</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Гневашева В.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Gnevasheva V.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://spbume.elpub.ru/jour/article/view/3">https://spbume.elpub.ru/jour/article/view/3</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается вопрос трансформации ценностного отношения молодежи к высшему профессиональному образованию с обоснованием данной тенденции трансформацией общественных взаимосвязей в целом. Характеризуются черты блага «высшее профессиональное образование» в контексте профессиональной социализации молодежи. Определяется высшее учебное заведение как агент профессиональной социализации, включенный в социальную модель формирования рабочей силы. Делается вывод об особенностях социально-экономического выбора профессиональной ориентации современной молодежи. Выводы и обоснования приводятся на примере полученных эмпирических исследований, проводимых Институтом фундаментальных и прикладных исследований Московского гуманитарного университета за период 2001-2016 гг.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the transformation of the valuable relation of youth to higher professional education with a justification for this trend transformation of social relationships as a whole. Settle features of good of “higher professional education” in the context of professional socialization of young people are described. A higher education institution is determined as an agent of professional socialization included in the social model of the labor force. The conclusion about the features of the socio-economic choice of professional orientation of modern youth is resumed. Conclusions and justification are given by the example of the empirical research conducted by the Institute of Fundamental and Applied Studies of Moscow University for the Humanities for the period from 2001 to 2016.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социология молодежи</kwd><kwd>профессиональные компетенции</kwd><kwd>вуз</kwd><kwd>социальная</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>sociology of youth</kwd><kwd>professional competence</kwd><kwd>university</kwd><kwd>the social model of the labor force</kwd><kwd>the higher education as the good</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ковалева А. И. Социализация // Знание. Понимание. Умение. 2004. № 1. С. 137-142.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ковалева А. И. Социализация // Знание. Понимание. Умение. 2004. № 1. С. 137-142.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ковалева А. И. Социализация молодежи: норма и отклонение. М.: Изд-во Ин-та молодежи, 1996. 224 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ковалева А. И. Социализация молодежи: норма и отклонение. М.: Изд-во Ин-та молодежи, 1996. 224 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Руткевич М. Н. Социология образования и молодежи. М.: Гардика, 2002. 541.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Руткевич М. Н. Социология образования и молодежи. М.: Гардика, 2002. 541.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Луков Вал. А. Теории молодежи. М.: Канон+; РООИ «Реабилитация», 2012. 528 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Луков Вал. А. Теории молодежи. М.: Канон+; РООИ «Реабилитация», 2012. 528 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Государственная молодежная политика: российская и мировая практика реализации в обществе инновационного потенциала новых поколений: науч. монография / под общ. ред. Вал. А. Лукова. М., 2013. 720 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Государственная молодежная политика: российская и мировая практика реализации в обществе инновационного потенциала новых поколений: науч. монография / под общ. ред. Вал. А. Лукова. М., 2013. 720 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гневашева В. А. Онтологическое основание ценности в проблеме личностного становления современной российской молодежи. Махачкала: Апробация, 2014. 288 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гневашева В. А. Онтологическое основание ценности в проблеме личностного становления современной российской молодежи. Махачкала: Апробация, 2014. 288 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Диалог организационных культур в создании общеевропейского пространства высшего образования: реализация принципов Болонского процесса в международных образовательных программах с участием России / С. В. Луков, Б. Н. Гайдин, К. Н. Кислицын, В. А. Гневашева, Э. К. Погорский. М.: Московский гуманитарный ун-т, 2010. 260 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Диалог организационных культур в создании общеевропейского пространства высшего образования: реализация принципов Болонского процесса в международных образовательных программах с участием России / С. В. Луков, Б. Н. Гайдин, К. Н. Кислицын, В. А. Гневашева, Э. К. Погорский. М.: Московский гуманитарный ун-т, 2010. 260 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Качество жизни в XXI в.: актуальные проблемы и перспективы / под общ. и науч. ред. проф. Г. В. Астратовой. Екатеринбург: Стратегия позитива, 2014. 542 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Качество жизни в XXI в.: актуальные проблемы и перспективы / под общ. и науч. ред. проф. Г. В. Астратовой. Екатеринбург: Стратегия позитива, 2014. 542 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Луков Вал. А., Гневашева В. А. Студент и вуз: российские реалии. М.: МосГУ, 2007. 98 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Луков Вал. А., Гневашева В. А. Студент и вуз: российские реалии. М.: МосГУ, 2007. 98 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гневашева В. А. Молодежный сегмент рынка труда современной России. М.: ИНФРА-М. 2016. 223 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гневашева В. А. Молодежный сегмент рынка труда современной России. М.: ИНФРА-М. 2016. 223 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гневашева В. А., Сукталиева Э. В., Терпугова Н. Ф. Становление профессиональной позиции личности // Знание. Понимание. Умение. № 3. 2007. С. 60-63.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гневашева В. А., Сукталиева Э. В., Терпугова Н. Ф. Становление профессиональной позиции личности // Знание. Понимание. Умение. № 3. 2007. С. 60-63.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гневашева В. А. Развитие молодежного сегмента рынка труда на основе формирования профессиональных компетенций через систему высшего профессионального образования: дис.. д-ра экон. наук. М., 2012. 327 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гневашева В. А. Развитие молодежного сегмента рынка труда на основе формирования профессиональных компетенций через систему высшего профессионального образования: дис.. д-ра экон. наук. М., 2012. 327 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Луков Вал. А., Гневашева В. А. Российский студент: социальный облик. М.: МосГУ, 2008. 54 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Луков Вал. А., Гневашева В. А. Российский студент: социальный облик. М.: МосГУ, 2008. 54 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гневашева В. А. Социальная модель формирования рабочей силы. М.: Русайнс, 2016. 58 с. _</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гневашева В. А. Социальная модель формирования рабочей силы. М.: Русайнс, 2016. 58 с. _</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
