spbumeСоциология и правоSociology and Law2219-62422219-6250Saint-Petersburg University of Management Technologies and Economicsspbume-30Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕСТВАSOCIAL PROBLEMS OF A SOCIETYЖизненные стратегии приднестровского студенчества первой половины xxi вLife strategies of transdniestrian students from the first half of the xxith centuryДжалаяЛ. В.DzhalayaL. V.

аспирант

191186, Санкт-Петербург, наб. реки Мойки, д. 48, корп. 20

(812) 312-99-25 

lara24d@yandex.ruРоссийский государственный педагогический университет им. А. И. ГерценаRussian Federation2016130820190195104Copyright © Джалая Л.В., 20192019Джалая Л.В.Dzhalaya L.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://spbume.elpub.ru/jour/article/view/30

Статья посвящена анализу результатов социологического исследования особенностей формирования жизненных стратегий студенческой молодежи Приднестровского университета им. Т. Г. Шевченко (г. Тирасполь). Исследование было проведено методом анкетного опроса среди студентов всех факультетов университета, с первого по пятый курс. Это позволило определить выборку как репрезентативную, полученные статистические показатели объединить и осуществить их анализ целиком. В ходе исследования выявлены наиболее важные факторы, которые оказывают влияние на формирование пяти типов жизненных стратегий приднестровского студенчества. Наиболее распространенным оказался выявленный статистическими методами оптимистический тип формирования жизненных стратегий студенческой молодежи современного Приднестровья.

This article analyzes the results of sociological studies of the life strategies student youth formation of Transdniestrian University T. G. Shevchenko (Tiraspol). The study was conducted by questionnaire among students of all faculties of the university, from the first to the fifth year. This is allowed to determine sample of the study as representative and to combine statistical indicators and to carry out their analysis entirely. It was able to set the most important factors that influence to formation of five types of life strategies of Transdniestrian students. The most common was the optimistic type of formation of vital strategy of student youth of contemporary Transnistria.

молодежьстуденчествостратегиижизненные стратегиижизненная позицияхарактерные черты личности современного студентаyouthstudentsstrategieslife strategieslife positionpersonality traits of the modern studentReferencesХорни К. Невроз и развитие личности. М.: Смысл, 1996. 39 с.Хорни К. Невроз и развитие личности. М.: Смысл, 1996. 39 с.Kahneman D., Tversky A. Prospect Theory: An Analysis of Decision under Risk // Econometrica. 1979. Vol. 47. Р. 24-38.Kahneman D., Tversky A. Prospect Theory: An Analysis of Decision under Risk // Econometrica. 1979. Vol. 47. Р. 24-38.Luckmann T. The Moral Order of Modern Societies, Moral Communication and Indirect Moralizing // Konfigurationen Lebensweltlicher Strukturphanomene. Leske & Budrich, Oplanden, 1997.Luckmann T. The Moral Order of Modern Societies, Moral Communication and Indirect Moralizing // Konfigurationen Lebensweltlicher Strukturphanomene. Leske & Budrich, Oplanden, 1997.Bodieu P. Le senst en practique. Approche sociopragmatique des personnels. Paris, 1980. 475 p.Bodieu P. Le senst en practique. Approche sociopragmatique des personnels. Paris, 1980. 475 p.Hilgard Е. R. Human motives and the concept of the self // The study of personality. New York, 1954.Hilgard Е. R. Human motives and the concept of the self // The study of personality. New York, 1954.Резник Т. Е., Резник Ю. М. Жизненные стратегии личности // Социологические исследования. 1995. № 4. С. 100-105.Резник Т. Е., Резник Ю. М. Жизненные стратегии личности // Социологические исследования. 1995. № 4. С. 100-105.Могун В. С. Психологическое исследование объективности оценок и самооценок у студентов: дис. … канд. психол. наук. Л., 1977. 165 с.Могун В. С. Психологическое исследование объективности оценок и самооценок у студентов: дис. … канд. психол. наук. Л., 1977. 165 с.Наумова Н. Ф. Философия и социология личности. М.: Канон + РООИ «Реабилитация», 2006.Наумова Н. Ф. Философия и социология личности. М.: Канон + РООИ «Реабилитация», 2006.Балабанова Е. С. Теории «зависимой личности»: возможности социологической интерпретации // Личность. Культура. Общество. 2005. Т. 7. Вып. 4. С. 94-103.Балабанова Е. С. Теории «зависимой личности»: возможности социологической интерпретации // Личность. Культура. Общество. 2005. Т. 7. Вып. 4. С. 94-103.Наумова Н. Ф. Рецидивирующая модернизация в России: беда, вина или ресурс человечества. М., 1999.Наумова Н. Ф. Рецидивирующая модернизация в России: беда, вина или ресурс человечества. М., 1999.Петухов В. В. Демократия и возможности социальной мобильности // Россия формирующаяся: ежегодник. Вып. 6. М.: ИС РАН. 2007. С. 290-298.Петухов В. В. Демократия и возможности социальной мобильности // Россия формирующаяся: ежегодник. Вып. 6. М.: ИС РАН. 2007. С. 290-298.Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Парадоксальный молодой человек // Социс. 2006. № 6. С. 31.Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Парадоксальный молодой человек // Социс. 2006. № 6. С. 31.Граждане новой России: кем себя ощущают и в каком обществе хотели бы жить? (1998-2004 гг.). М.: АИРО-ХХ, 2004.Граждане новой России: кем себя ощущают и в каком обществе хотели бы жить? (1998-2004 гг.). М.: АИРО-ХХ, 2004.Авраамова Е. М., Шабунова А. А., Логинов Д. М. Студенты столицы и провинции: социальные ресурсы, ожидания // Социологические исследования. 2005. № 4. С. 101-112.Авраамова Е. М., Шабунова А. А., Логинов Д. М. Студенты столицы и провинции: социальные ресурсы, ожидания // Социологические исследования. 2005. № 4. С. 101-112.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.