сгенерировать QR код
Открытый доступ
Только для подписчиков
Об отношении иностранных студентов к деятельности специализированных административных структур университета в контексте социокультурной адаптации
https://doi.org/10.35854/2219-6242-2026-2-217-226
Аннотация
Статья посвящена некоторым аспектам сложного, многогранного процесса адаптации студентов в инокультурной среде, включающего в себя множество факторов социального, экономического, психологического и личностного характера. Акцент сделан на изучении отношения студентов к работе административных структур университета, отвечающих за руководство и сопровождение процесса адаптации иностранных обучающихся, что может послужить основой для разработки рекомендаций по дальнейшей корректировке их деятельности, планирования эффективного сценария функционирования. В процессе исследования выявлен ряд проблем в работе специализированных административных служб, сайтов и интернет-контентов, в том числе и в социальных сетях, с которыми сталкиваются иностранные студенты в университете. Это позволяет сделать вывод о недостаточной эффективности их функционирования, что затрудняет процесс социокультурной адаптации, в том числе и к образовательной среде вуза.
Об авторе
А. Н. Фазлеев
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Россия
Россия
Артур Наилевич Фазлеев, соискатель, старший преподаватель кафедры теории и методики физической культуры, спорта и ЛФК Института фундаментальной медицины и биологии
420012, Казань, ул. Карла Маркса, д. 76
Список литературы
1. Фазлеев А. Н. Некоторые аспекты социокультурной адаптации иностранных студентов к образовательной среде российского вуза // Russian Economic Bulletin. 2024. Т. 7. № 6. С. 31–38. DOI: 10.58224/2658-5286-2024-7-6-31-38
2. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / пер. с фр. А. Б. Гофмана. 4-е изд., испр. М.: Юрайт, 2019. 308 с.
3. Parsons T. The school class as a social system: Some of its functions in American society // Harvard Education Review. 1959. Vol. 29. No. 4. P. 297–318.
4. Merton R. K. Social structure and anomie // American Sociological Review. 1938. Vol. 3. No. 5. P. 672–682. DOI: 10.2307/2084686
5. Гидденс Э. Социология / пер. с фр. В. Малышенко и др. М.: Эдиториал УРСС, 1999. 703 с.
6. Woods P. Sociology and the school: An interactionist viewpoint. London: Routledge & K. Paul, 1983. 204 p.
7. Barrère A., Sembel N. Sociologie de l’education. Paris: Nathan, 1998. 127 р.
8. Oberg K. Cultural shock: Adjustment to new cultural environments // Practical Anthropology. 1960. Vol. 7. No. 4. P. 177–182. DOI: 10.1177/009182966000700405
9. Berry J. W., Kim U., Power S., Young M., Bujaki M. Acculturation attitudes in plural societies // Applied Psychology. 1989. Vol. 38. No. 2. P. 185–206. DOI: 10.1111/j.1464-0597.1989.tb01208.x
10. Banks J. A. Multiethnic education: theory and practice. New York, NY: Praeger, 1994. 330 р.
11. Иванова Г. П., Ширкова Н. Н., Логвинова О. К. Иностранный студент в российском вузе: монография. М.: Русайнс, 2022. 138 с.
12. Голубкина Т. М., Ефимова С. А., Киприянова Н. В., Петросян Д. И., Соколова М. В. Российский вуз глазами иностранных студентов // Запад — Восток. 2018. № 11. С. 223–239. DOI: 10.30914/2227-6874-2018-11-223-239
13. Беккер И. Л., Иванчин С. А. Проблемы адаптации иностранных студентов к образовательному процессу российского вуза (на примере Пензенского государственного университета) // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2015. № 4. С. 247–257.
14. Пугачев И. А., Будильцева М. Б., Варламова И. Ю. Адаптация иностранных учащихся к условиям обучения в российском вузе: комплексный подход // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2018. Т. 15. № 2. С. 225–235. DOI: 10.22363/2312-8011-2018-15-2-225-235
15. Габдрахманова Г. Ф., Сагдиева Э. А., Оморова Н. И. Учебная миграция в Республике Татарстан: адаптация и интеграция студентов из государств Центральной Азии: монография. Казань: Артифакт, 2014. 152 с.
16. Низамова Л. Р. Межкультурные отношения и миграционные процессы в массовом сознании татарстанцев и дискурсе региональных массмедиа. // Полиэтничный регион в XXI веке: демографические и социокультурные процессы / под ред. С. А. Ахметовой, Ф. Ф. Ишкинеевой. Казань: Изд-во Казанского университета, 2015. С. 69–98.
17. Набиулин И. Р. Особенности адаптации иностранных студентов мусульманского вероисповедания в республике Татарстан // Научный результат. Социология и управление. 2023. Т. 9. № 3. С. 21–36. DOI: 10.18413/2408-9338-2023-9-3-0-3
18. Ишкинеева Ф. Ф., Озерова К. А., Кавеева А. Д., Ахметова С. А., Фурсова В. В. Интернациональный характер современного образования: адаптация иностранных студентов в российском вузе // Вестник Института социологии. 2017. Т. 8. № 1. С. 35–54. DOI: 10.19181/vis.2017.20.1.444
19. Фазлеев А. Н. Проблемы социокультурной адаптации иностранных обучающихся из стран Ближнего Востока к образовательной среде (на примере Казанского федерального университета) // Вестник экономики, права и социологии. 2025. № 4. С. 320–325. DOI: 10.24412/1998-5533-2025-4-320-325
Рецензия
Для цитирования:
Фазлеев А.Н. Об отношении иностранных студентов к деятельности специализированных административных структур университета в контексте социокультурной адаптации. Социология и право. 2026;18(2):217-226. https://doi.org/10.35854/2219-6242-2026-2-217-226
For citation:
Fazleev A.N. On the attitude of international students toward the activities of specialized administrative structures of the university in the context of sociocultural adaptation. Sociology and Law. 2026;18(2):217-226. (In Russ.) https://doi.org/10.35854/2219-6242-2026-2-217-226
Просмотров:
37
JATS XML
Послать статью по эл. почте 