The role of the university in the professional formation of youth
Abstract
The article discusses the transformation of the valuable relation of youth to higher professional education with a justification for this trend transformation of social relationships as a whole. Settle features of good of “higher professional education” in the context of professional socialization of young people are described. A higher education institution is determined as an agent of professional socialization included in the social model of the labor force. The conclusion about the features of the socio-economic choice of professional orientation of modern youth is resumed. Conclusions and justification are given by the example of the empirical research conducted by the Institute of Fundamental and Applied Studies of Moscow University for the Humanities for the period from 2001 to 2016.
About the Author
V. A. Gnevasheva
Институт фундаментальных и прикладных исследований Московского гуманитарного университета
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Ковалева А. И. Социализация // Знание. Понимание. Умение. 2004. № 1. С. 137-142.
2. Ковалева А. И. Социализация молодежи: норма и отклонение. М.: Изд-во Ин-та молодежи, 1996. 224 с.
3. Руткевич М. Н. Социология образования и молодежи. М.: Гардика, 2002. 541.
4. Луков Вал. А. Теории молодежи. М.: Канон+; РООИ «Реабилитация», 2012. 528 с.
5. Государственная молодежная политика: российская и мировая практика реализации в обществе инновационного потенциала новых поколений: науч. монография / под общ. ред. Вал. А. Лукова. М., 2013. 720 с.
6. Гневашева В. А. Онтологическое основание ценности в проблеме личностного становления современной российской молодежи. Махачкала: Апробация, 2014. 288 с.
7. Диалог организационных культур в создании общеевропейского пространства высшего образования: реализация принципов Болонского процесса в международных образовательных программах с участием России / С. В. Луков, Б. Н. Гайдин, К. Н. Кислицын, В. А. Гневашева, Э. К. Погорский. М.: Московский гуманитарный ун-т, 2010. 260 с.
8. Качество жизни в XXI в.: актуальные проблемы и перспективы / под общ. и науч. ред. проф. Г. В. Астратовой. Екатеринбург: Стратегия позитива, 2014. 542 с.
9. Луков Вал. А., Гневашева В. А. Студент и вуз: российские реалии. М.: МосГУ, 2007. 98 с.
10. Гневашева В. А. Молодежный сегмент рынка труда современной России. М.: ИНФРА-М. 2016. 223 с.
11. Гневашева В. А., Сукталиева Э. В., Терпугова Н. Ф. Становление профессиональной позиции личности // Знание. Понимание. Умение. № 3. 2007. С. 60-63.
12. Гневашева В. А. Развитие молодежного сегмента рынка труда на основе формирования профессиональных компетенций через систему высшего профессионального образования: дис.. д-ра экон. наук. М., 2012. 327 с.
13. Луков Вал. А., Гневашева В. А. Российский студент: социальный облик. М.: МосГУ, 2008. 54 с.
14. Гневашева В. А. Социальная модель формирования рабочей силы. М.: Русайнс, 2016. 58 с. _
Review
For citations:
Gnevasheva V.A. The role of the university in the professional formation of youth. Sociology and Law. 2017;(1):6-11. (In Russ.)
Views:
154
Email this article 