Высшая школа и бизнес: эконом-социологический анализ взаимодействия на молодежном рынке труда
Аннотация
В статье анализируются особенности взаимодействия бизнес-структур и высшей школы на молодежном рынке труда в России. Взаимодействие высшей школы и бизнеса с целью решения проблем занятости молодежи исследовалось при помощи метода экспертного опроса компетентных представителей вышеуказанных субъектов молодежного рынка труда. Были выявлены основные формы взаимодействия бизнеса и университетов в России. Авторы пришли к выводу, что в настоящее время начинается усиление взаимодействия университетов и бизнес-структур по вопросам занятости выпускников.
Об авторах
Е. В. Капусткина
Санкт-Петербургский государственный университет
Россия
Россия
доцент кафедры экономической социологии, кандидат философских наук
191124, Санкт-Петербург, ул.Смольного, д.1/3
(812) 27497-06
О. А. Никифорова
Санкт-Петербургский государственный университет
Россия
Россия
доцент кафедры экономической социологии, кандидат социологических наук
191124, Санкт-Петербург, ул.Смольного, д.1/3
(812) 27497-06
Е. Е. Тарандо
Санкт-Петербургский государственный университет
Россия
Россия
профессор кафедры экономической социологии, доктор экономических наук, доцент
191124, Санкт-Петербург, ул.Смольного, д.1/3
(812) 27497-06
Список литературы
1. Лопаткин И. В. Молодежный сегмент рынка труда Саратовской области: адаптация к современным реалиям и стабильность // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Социология. Политология. 2015. Т. 15. № 3. С. 56-58.
2. Борисов А. Ф. Концепция социальной сферы в современном социогуманитарном дискурсе // Ученые записки Петрозаводского государственного университета. Сер.: Общественные и гуманитарные науки. 2012. № 3. С. 51-55.
3. Малинина Т. Б. Мера труда и мера потребления. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008.
4. Потравная Е. В. Социально-исторический анализ экономического поведения студентов и выпускников вузов на рынке труда // Экономическое возрождение России. 2015. № 3. С. 166-173.
5. Пруель Н. А., Коротаев Д. В. Социологические основания конфликт-менеджмента в управлении модернизацией российских образовательных учреждений // Конфликтология. 2014. Т. 3. С. 163-175.
6. Социальная политика государства и бизнеса: учебник / под ред. О. А. Канаевой. М.: Юрайт, 2016.
7. Чудаев М. Е., Кармаев Н. А. Собственность: к вопросу о стимулирующей функции // Глобальный научный потенциал. 2015. № 6. С. 100-104.
8. Борисова А. А., Тимофеева А. Ю. Выпускники вузов на рынке труда: индикаторы мониторинга и ограничители профильной занятости // Университетское управление: практика и анализ. 2014. № 1. С. 71-80.
9. Дудина В. И. Социология как экспертная система, эпистемическая культура и поле производства знаний // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12: Психология. Социология. Педагогика. 2012. № 4. С. 115-121.
10. Чеканова Т. Е. Проблема безработицы среди молодежи в России как первоочередная проблема современного рынка труда // МИР: Модернизация. Инновации. Развитие. 2015. Т. 6. № 3-1. С. 171-177.
11. Матросова Е. Г., Гукасова Н. Р. Инновационное проектирование как императив реализации компетентностного подхода в высшей школе // Экономика и предпринимательство. 2014. № 12-2. С. 395-399.
12. Васильев А. А. Молодежный рынок труда в 1992-2014 гг. // Власть. 2014. № 12. С. 31-35.
13. Градусова В. Н., Липатова Л. Н. Собственность на общественные блага и развитие трудового потенциала работника // Управленческое консультирование. 2015. № 6. С. 91-96.
14. Флигстин Н. Архитектура рынков: экономическая социология капиталистических обществ XXI века. М.: Изд. дом ВШЭ, 2013.
15. Социология управления: учебник / под ред. А. Ф. Борисова. М.: Изд. центр «Академия», 2014.
16. Пруель Н. А., Малышев В. А. Показатели прогнозирования и планирования развития высшего профессионального образования // Современные аспекты экономики. 2011. № 10. С. 183-195.
17. Пруель Н. А. Институциональные проблемы интеграции отечественных вузов в европейское образовательное пространство // Социальные проблемы. 2008. № 1. С. 95-110.
18. Игнатьева М. В., Липатова Л. Н. Человеческий потенциал экономического развития: федеральный и региональный аспекты // Регионология. 2014. № 3. С. 127-134.
19. Борисов А. Ф. Личность работника и его собственность. СПб.: Ун-т МВД России, 1995.
20. Дудник С. И., Пруель Н. А. Обращение образовательных благ // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 17: Философия. Конфликтология. Культурология. Религиоведение. 2013. № 2. С. 3-7.
21. Кармаев Н. А. Валеология. СПб.: Изд-во СПбГУИЭУ, 2010.
22. Дудина В. И., Дерюгин П. П., Дубровская С. Е. Прикладная социология: социальное моделирование и программирование. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008.
23. Ионова М. Л., Фадеенко Н. В., Куроедова Л. Н. Комплексные задачи образования, реализация воспроизводственного процесса трудового потенциала предприятий и молодежного рынка труда на современном этапе // Интерэкспо Гео-Сибирь. 2015. Т. 3. № 2. С. 68-72.
24. Аношин А. В., Курильченко Е. И. Направления интеграции рынка труда и рынка образовательных услуг в сфере высшего профессионального образования Удмуртской Республики // Уровень жизни населения регионов России. 2013. № 6. С. 63-69.
25. Гафурова А. А. Система образования как основополагающий фактор развития человеческого капитала и повышение уровня экономического потенциала региона (на примере Ульяновской области) // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2013. № 13. С. 29-38.
26. Григорьева И. В. О некоторых проблемах и путях интеграции сельскохозяйственного вуза и агробизнеса // Вестник АПК Верхневолжья. 2015. № 2. С. 90-94.
27. Дудина В. И. Экспертные культуры и скрытая учебная программа в высшем образовании // Журнал социологии и социальной антропологии. 2005. Т. VIII. № 2. С. 93-109.
28. Кармаева Н. Н., Кармаев Н. А. Университет постмодерна: распад или развитие? // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2012. № 6. С. 56-62.
29. Дудник С. И., Пруель Н. А. Накопление образования в системе воспроизводства человека // Вестник Мурманского государственного технического университета. 2007. Т. 10. № 3. С. 375-381.
30. Липатова Л. Н., Еремкина Т. В. Занятость населения региона в условиях экономических реформ // Регионология. 2011. № 4. С. 234-240.
31. Борисов А. Ф. Интеллектуальная собственность как социальный институт // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2002. Т. 2. С. 173-183.
32. Пруель Н. А., Карапетян Р. В., Емельянова Т. В. Возможна ли справедливость? // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. 2006. № 2. С. 150-156.
33. Кармаев Н. А. Социальная экология. СПб.: Изд-во СПбГИЭУ, 2004.
34. Борисов А. Ф. Управление интеллектуальным капиталом как социальная технология // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12: Психология. Социология. Педагогика. 2012. № 3. С. 222-229.
35. Малинина Т. Б. Экономия труда как мера социального развития // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12: Психология. Социология. Педагогика. 2008. № 3. С. 264-276.
36. Синютин М. В. Проблема справедливости в исторической ретроспективе // Социальные проблемы. 2009. № 1. С. 3-10.
37. Оганян К. М., Кармаев Н. А. Проблемы формирования интеллектуального потенциала подрастающего поколения // Дети и молодежь - будущее России. 2008. Т. 3. № 1. С. 341-345.
38. Общество знания: от идеи к практике. Ч. 2: Социальные коммуникации в обществе знания // СПб.: Скиф, 2009.
39. Малинина Т. Б. Человек и его мера труда и мера потребления в социальном развитии // Глобальный научный потенциал. 2011. № 9. С. 80-88.
40. Синютин М. В., Сергеев С. Ю. Кризис интеллектуального основания капитализма // Известия Санкт-Петербургского аграрного университета. 2013. № 31. С. 241-246.
41. Рубцова М. В. Социологическая теория управляемости. СПб.: Книжный Дом, 2010.
42. Пруель Н. А., Всеволодов О. Б. Социальная экономия труда как общая основа политической экономии // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12: Психология. Социология. Педагогика. 2008. № 3. С. 348-365.
43. Малинина Т. Б. Мера труда как функция меры потребления // Перспективы науки. 2011. № 6. С. 92-97.
44. Рубцова М. В. Управляемость во взаимодействии субъектов: традиционные и новые практики // Социологические исследования. 2011. № 2. С. 46-53.
Рецензия
Для цитирования:
Капусткина Е.В., Никифорова О.А., Тарандо Е.Е. Высшая школа и бизнес: эконом-социологический анализ взаимодействия на молодежном рынке труда. Социология и право. 2016;(2):60-70.
For citation:
Kapustkina E.V., Nikiforova O.A., Tarando E.E. High school and businesses: economy-sociological analysis of the interaction of the youth labor market. Sociology and Law. 2016;(2):60-70. (In Russ.)
Просмотров:
155
Послать статью по эл. почте 