Социально-культурная среда как система реализации профессионального обучения средствами хореографии
Аннотация
В статье раскрываются проблемы и особенности хореографического образования с учетом влияния социально-культурной среды, oпрeдeлeны сoдeржaниe, рoль истaтус пoдгoтoвки студeнтoв-хoрeoгрaфoв в пeдaгoгичeскoм вузe. Рассматриваются особенности программно-методического обеспечения образовательного процесса, при организации которого делается акцент на художественно-творческое самовыражение. Также дается анализ специфических особенностей преподавания танца.
Об авторе
Л. А. Касиманова
Институт музыки, театра и хореографии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена
Россия
Россия
заведующая кафедрой хореографического искусства, кандидат педагогических наук
199155, Санкт-Петербург, пер. Каховского, д. 2
(812) 35024-01
Список литературы
1. Макареня А. А. Культуротворческая среда: статус, структура, функционирование. Тюмень: ТОГИРРО, 1997. 66 с.
2. Ильин Г. Л. От педагогической парадигмы к образовательной // Высшее образование в России. 2000. № 1. С. 64-69.
3. Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1968. 322 с.
4. Триодин В. Е. История и теория социально-культурной деятельности: монография. СПб.: Изд-во СПбГУП, 2000. 245 c.
5. Ариарский М. А. Социально-культурная деятельность как предмет научного осмысления. СПб., 2008. 792 с.
Рецензия
Для цитирования:
Касиманова Л.А. Социально-культурная среда как система реализации профессионального обучения средствами хореографии. Социология и право. 2016;(3):12-18.
For citation:
Kasimanova L.A. Social and cultural environment as a system of implementation of professional training by means of the choreography. Sociology and Law. 2016;(3):12-18. (In Russ.)
Просмотров:
118
Послать статью по эл. почте 